Zajęcia Gordonowskie w Toruniu

Do około 18. miesiąca życia dziecko ma największy potencjał do rozwijania zdolności muzycznych. W tym okresie, dzięki zanurzeniu w świecie dźwięków, śpiewaniu i rytmizowaniu bez słów, maluch w bezpiecznej relacji z opiekunem naturalnie przyswaja język muzyki. W jego mózgu tworzą się nowe połączenia nerwowe, które wspierają rozwój słuchu, rytmu i wrażliwości. Niemowlę stopniowo buduje swój wewnętrzny muzyczny słownik, intuicyjnie reagując na otaczające je dźwięki.

Na tym etapie rozwoju dzieci stają się coraz bardziej aktywne – z radością naśladują dźwięki, improwizują i reagują na muzykę całym ciałem. Proces akulturacji muzycznej sprawia, że uczą się muzyki tak naturalnie, jak przyswajają język mówiony. Regularne zajęcia wspierają ich rozwój słuchu, pamięci muzycznej i koordynacji ruchowej, a także pomagają kształtować wrażliwość i wyobraźnię dźwiękową.

Podczas zajęć dzieci aktywnie uczestniczą w muzykowaniu, ucząc się poprzez zabawę, ruch i krótkie fabuły. Wykorzystujemy również proste instrumenty, które pobudzają ciekawość i pomagają rozwijać koordynację. Nauczyciel uważnie dopasowuje aktywności do poziomu rozwoju uczestników, zachęcając do muzycznego dialogu i samodzielnej ekspresji. W ten sposób dzieci zyskują pewność siebie, uczą się współpracy i tworzą solidne podstawy do dalszej nauki gry na instrumentach.