Jak uczymy muzyki w Artyz?
Pamiętasz, jak uczyłeś się mówić? Najpierw słuchałeś. Potem próbowałeś powtarzać pierwsze słowa. Czasem coś przekręcałeś, czasem mówiłeś po swojemu, ale nikt nie oczekiwał od Ciebie perfekcji. Uczyłeś się poprzez doświadczenie, obserwację i kontakt z językiem, który był wokół Ciebie każdego dnia.
W Artyz wierzymy, że z muzyką jest bardzo podobnie.
Dlatego nasza misja nie zaczyna się od nut, ćwiczeń technicznych czy oceniania postępów. Zaczyna się od człowieka - jego ciekawości, wrażliwości i naturalnej potrzeby kontaktu z muzyką.
Nasze podejście do nauki opiera się na prostym założeniu: najpierw warto muzykę usłyszeć, poczuć i zrozumieć, a dopiero później ją analizować i nazywać. To właśnie fundament metody FeelHarmony, inspirowanej między innymi Music Learning Theory profesora Edwina E. Gordona.
Jeżeli chcesz lepiej poznać to podejście, zachęcamy również do przeczytania naszego artykułu o metodzie Gordona i FeelHarmony.
Muzyka jest bliżej, niż myślisz
Muzyka towarzyszy nam od pierwszych miesięcy życia. Niemowlęta reagują na kołysanki, dzieci spontanicznie śpiewają zasłyszane melodie, a dorośli nucą ulubione piosenki podczas codziennych czynności lub wystukują rytm palcami o stół. Czasami wystarczy kilka pierwszych dźwięków znanego utworu, aby przywołać wspomnienia sprzed wielu lat.
To pokazuje, że muzyka nie jest umiejętnością zarezerwowaną dla wybranych. Jest naturalną częścią naszego życia i sposobem wyrażania emocji, budowania relacji oraz komunikowania się z innymi.
Dlatego w Artyz nie traktujemy muzyki wyłącznie jako zestawu umiejętności do opanowania. Widzimy w niej przestrzeń do rozwoju, odkrywania siebie i budowania pewności siebie.
Czy każdy może nauczyć się muzyki?
To jedno z najczęściej zadawanych pytań przez rodziców i dorosłych rozpoczynających naukę.
Wiele osób dorastało w przekonaniu, że muzyka jest dla tych, którzy „mają talent”. Nasze doświadczenie pokazuje jednak, że muzykalność można rozwijać przez całe życie. Każdy rozpoczyna tę drogę z innego miejsca i rozwija się we własnym tempie, ale nie oznacza to, że muzyka jest dostępna tylko dla nielicznych.
Przez lata pracy spotkaliśmy dzieci, które początkowo nie chciały śpiewać przy innych, oraz dorosłych przekonanych, że jest już za późno na naukę gry na instrumencie. Bardzo często największą przeszkodą okazują się nie możliwości ucznia, ale jego wcześniejsze przekonania o sobie.
Dlatego jedną z najważniejszych rzeczy, które chcemy dać naszym uczniom, jest poczucie, że mają prawo próbować, rozwijać się i popełniać błędy. To naturalna część nauki.
Dlaczego rozmawiamy o edukacji muzycznej tak dużo?
Muzyka i edukacja muzyczna nie kończą się wraz z ostatnim dźwiękiem podczas lekcji. Dlatego na naszym blogu i w podcaście rozmawiamy o rozwoju muzycznym dzieci i dorosłych, współczesnych metodach nauczania oraz o tym, czym różni się tradycyjne podejście do edukacji muzycznej od naszej filozofii pracy.
Wierzymy, że świadomy rodzic i świadomy uczeń łatwiej odnajdują własną drogę rozwoju. Dlatego chętnie dzielimy się wiedzą i doświadczeniem również poza salą zajęciową.
Posłuchaj podcastu Naturalnie o muzyce na YouTube lub Spotify.
Nasza misja – pomagać ludziom rozwijać się poprzez muzykę
Naszym celem nie jest wychowanie wyłącznie przyszłych zawodowych muzyków. Oczywiście cieszymy się, gdy uczniowie decydują się rozwijać swoją muzyczną drogę na wysokim poziomie. Równie ważne jest jednak dla nas to, aby muzyka pozostała z nimi niezależnie od tego, kim zostaną w przyszłości.
Widzimy muzykę jako narzędzie rozwoju człowieka. Pomaga budować cierpliwość, wytrwałość, koncentrację i sprawczość. Uczy współpracy, uważnego słuchania i wyrażania emocji.
Dlatego nie uczymy wyłącznie gry na instrumencie czy śpiewu. Chcemy pomagać ludziom odnajdywać własne miejsce w muzyce i czerpać z niej radość przez całe życie.
Co chcemy dać naszym uczniom poza umiejętnością gry?
Nauka muzyki to coś więcej niż poznawanie kolejnych utworów czy ćwiczenie techniki. Chcemy, aby nasi uczniowie odkrywali własne możliwości, budowali pewność siebie, uczyli się cierpliwości, kreatywności i odwagi do wyrażania siebie.
Wierzymy, że właśnie te doświadczenia zostają z człowiekiem na długo po zakończeniu lekcji i sprawiają, że muzyka staje się naturalną częścią jego życia.
Podsumowanie
Misja szkoły nie jest dla nas hasłem zapisanym na stronie internetowej. To sposób patrzenia na edukację i człowieka. To odpowiedź na pytanie, po co uczymy muzyki i jakie doświadczenie chcemy tworzyć dla naszych uczniów.
Wierzymy, że muzyka jest dla każdego. Dlatego tworzymy miejsce, w którym dzieci i dorośli mogą rozwijać się we własnym tempie, bez porównywania się do innych i bez niepotrzebnej presji.
To właśnie dla nas oznacza naturalne uczenie muzyki.
